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4 juillet 2013 4 04 /07 /juillet /2013 14:00
Bilan: 1 an de cours

Pour votre information, dans quasiment tous les établissements scolaires, c'en est fini du cahier de texte lourd comme un cheval mort, qui se délite au fil des jours et que les élèves oublient d'apporter 8 fois sur 10!

Maintenant ça s'appelle le cahier de texte en ligne, à remplir sur poste informatique et que les parents peuvent consulter via Internet et leur compte!

Le leader du marché se nomme Pronote mais il y en existe d'autres, sinon ce serait trop facile! Et il permet aussi d'éditer les bulletins, de faire les conseils de classe avec de beaux graphiques en toile d'araignée, de faire l'appel, de gérer les sanctions.. Mais il ne prépare pas nos cours, pas encore.....

Bon en fait, c'est presque un post qui m'est auto-adressé, car vous trouverez pour les plus curieux d'entre-vous, le bilan de l'année dans mes 4 niveaux!

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19 juin 2013 3 19 /06 /juin /2013 09:55

qui aurait aussi pu se nommer "Spécial Dédikas aux filles du secrétariat d'examens".... Et oui, comme déjà présenté ici, chaque fin d'année (enfin depuis 2 ans à Yaoundé, mais j'y ai aussi eu droit au Niger et en Haïti), je suis de secrétariat d'examen: ce qui se résume, quand vous êtes arpette comme moi (j'espère passer chef bientôt) à anonymer les copies, les ranger dans les enveloppes, ne rien paumer, et tout archiver, porter le café et les croissants aux tout-puissants profs-correcteurs, ranger les brouillons couleur par couleur, dire des méchanceté sur tous les gens qui entrent dans notre domaine,.....

Mais aussi, le fameux échange de copies du brevet avec le Lycée Savio de Douala, afin que nos profs corrigent leurs copies et les leurs les nôtres. Mais bon il faut bien les emmener ces f******copies, et ça, hein c'est l'arpette à qui on donne la responsabilité!

Mais attention hein, comme c'est une mission officielle, j'ai droit à un ordre de mission, un vrai!

Misson "3 P": Pouma, Peugeot, Porc-épic

Donc hier, 12h45, à peine les dernières copies d'histoire-géo et d'histoire.... des arts anonymées, me voilà sur le départ avec le chauffeur, Jean Marie:

Le même qu l'an passé, quelques kilos en plus....

Le même qu l'an passé, quelques kilos en plus....

Et la fidèle 307, en bout de course, mais Moisbat n'est pas chanceux: le lycée vient d'acheter une voiture neuve, une Dacia (mais Renault ici) Loggy, qui devait être livrée hier.... à 14h (bon organisation locale, elle ne devrait finalement arriver que ce matin), mais nous partions à ....13h.

Fidèle 307 aux sièges Chubaka....

Mais attention, en Chubaka bien coiffé!

Mais attention, en Chubaka bien coiffé!

et au turbo cassé....... Dur sur l'axe lourd où cela monte et descend, avec bon nombre de camions et véhicules lents à doubler.

Comme d'habitude, j'ai pensé à vous avec cette petite vidéo pour étayer mes propos! Vidéo intéressante à double titre, car tendez bien l'oreille, à la 42 s, vous allez entendre la magnifique prononciation du mot "merde" à la camerounaise, le fameux "medddd"!

Attention, papa double!

Mais même à cette vitesse, on est arrivés largement les 1ers! Et oui, car en plus il faut compter avec les Douala Boy's: nous avions plus de kilomètres à faire qu'eux (Pouma est à 133 kms de Yaoundé mais à 117 kms de Douala) et nous les avons attendus ..... 1h45. Faut dire qu'ils nous l'ont fait à l'envers: jean-Marie, notre chauffeur, avait appelé Jean-Pierre son alter-ego de Savio (oui y'a une loi qui dit que pour bosser dans un lycée français, faut s'appeler Jean-Quelque chose), qui lui avait mis un coup de masse en lui disant qu'ils étaient déjà partis. Alors on s'est prestement mis en route, pour, à la sortie de Yaoundé, recevoir un coup de fil de mon alter-ego, le prof de techno du secrétariat des examens de Douala, me disant qu'ils n'allient bouger qu'à 14h30..... (PS: il était alors ...13h10!)

Mais bon, pour patienter, on a garé la voiture dans un endroit où sa surveillance était optimale (ben oui se faire braquer les copies sur le parking de la station-service de Pouma, moyen...).... et on est allé s'enfiler un morceau de Porc-épic et une Castel chaude!

Tout ça pour ce plat recherché!!
Tout ça pour ce plat recherché!!

Tout ça pour ce plat recherché!!

Donc à 16h45, voilà nos amis de Douala, un rapide échange de copies (en vérifiant), une petite signature sur chacun de nos bordereaux, et c'est parti pour le retour!

Retour chaotique, car moultes bruits étranges sur la307 nous firent nous arrêter 5 fois.... pour une arrivée à 19h15! Mais MISSION ACCOMPLIE!

Et vas-y le trafic de copies!!

Et vas-y le trafic de copies!!

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1 juin 2013 6 01 /06 /juin /2013 07:24

Un signe de reconnaissance? Pour la 1ère fois de ma carrière, je fus cette semaine chargé de l'accueil d'un stagiaire en provenance de l’École Normale Supérieure de Yaoundé, section informatique.

Comme un peu partout, il faut, pour devenir professeur, suivre un stage de 3 mois afin de valider son diplôme. Il avait contacté mon administration pour que ce stage de validation se passe dans notre établissement. Ce que j'avais refusé, car j'enseigne la technologie et lui l'informatique pure. mais j'avais laissé la porte ouverte pour une ou 2 semaines d'observation parmi nous, afin qu'il soit confronter à d'autres conditions et situations d'enseignements.

Il a donc effectué 2 mois au sein du Collège Vogt, un établissement camerounais très réputé de la place, puis est venu cette semaine (27-31 mai) avec moi, pour comparer un peu.

Ce qui nous a donc permis d'échanger un peu, de comparer beaucoup, et à moi, à la fois de lui montrer comment j'enseignais (tout en stipulant bien que c'était de la technologie) et d'avoir son avis en retour.

Ce qui donne entre-eux quelques points d'étonnement:

- concernant les effectifs, car avec mes 20 élèves par groupe de moyenne et mes 22 postes, je suis loin des 40 élèves - 40 postes qu'il a eu en gestion durant son 1er stage.

- concernant le matériel aussi, car si comparativement aux textes officiels, je suis très très loin de posséder le minimum de matériel requis pour enseigner la techno, lui m'expliquait qu'il enseignait l'informatique à des élèves.... sans ordinateur. Tout à la théorie quoi "l'ordinateur possède une souris ou "la définition du réseau informatique", sans toucher un poste..... Ou même à Vogt, un collège bien équipé, la non-utilisation du matériel par les profs: il s'étonnait qu'à chaque cours je me serve de mon vidéoprojecteur, que j'ai préparé des documents de cours à compléter ensembles avec les élèves.....

- sur la tenue vestimentaire, des élèves surtout mais aussi des profs (voir photo, j'avais beau avoir sorti ma plus belle chemise, je ne rivalisais pas niveau classe... Même si il est très difficile de lui expliquer que la qualité du prof ne passe pas vraiment que par sa tenue)...

- l'utilisation du téléphone portable en classe: très étonné le 1er jour que je lui demande d'éteindre son portable en rentrant en cours. Mais je m'en doutais, vu la façon dont m'engueule Creolink en me disant que je suis injoignable pendant la journée, ou encore le nombre de collègues que je vois en cours, répondant à des appels privés!

Ce matin petite séance photos oblige (ici tout événement sortant de l'ordinaire doit s'immortaliser par quelques photos)......

oui je sais mon bureau n'est pas rangé!
oui je sais mon bureau n'est pas rangé!oui je sais mon bureau n'est pas rangé!

oui je sais mon bureau n'est pas rangé!

Globalement une expérience intéressante et enrichissante, surtout parce que je suis tombé sur quelqu'un d'ouvert, de curieux et de dynamique, qui après une journée pour prendre ses marques n'a pas hésité à me donner un coup de main, passant aider les élèves en activité!

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27 mai 2013 1 27 /05 /mai /2013 07:58

Techniquement parlant, ce ne serait pas qu'à moi de m'en occuper, mais cela retombe en général sur les épaules du prof de techno.

L'ASSR c'est quoi ? C'est l'attestation scolaire de sécurité routière : 2 niveaux, l'un en fin de 5e, qui obtenue et compléter par une formation pratique en école de conduite de 5h, permet d'obtenir dès 14 ans le Brevet de Sécurité Routière (BSR) et donc de conduire un cyclomoteur (cylindrée inférieure à 50 cm3). L'autre (ASSR 2) se passe en fin de 3e et est à présenter obligatoirement lors de l'inscription à l'auto-école pour préparer le permis de conduire.

Au départ une bonne idée, éviter de lancer sur la route de nouveaux usagers qui ne connaîtraient pas les règles de comportement, juste par qu'ils ont atteint l'âge légal.

En pratique l'obligation de tous les établissements français de le mettre en place donne des situations cocasses dans les pays étrangers... D'abord parce qu'ici (ou en Haïti) on ne sait jamais trop comment se passe la délivrance du permis de conduire, et surtout parce que, même si les codes de la route camerounais et français sont identiques (les prétendants au permis révisent ici aussi les petits bouquins du code de la route français), l'appréciation des règles et leur respect a une traduction locale des plus surprenantes....

Donc en préparant les élèves je passe mon temps à faire des correspondances entre situations locales et je les mets en garde sur le côté « français » de cette épreuve officiel, ainsi que sur le fait qu'ils doivent oublier ce qu'ils ont vu le matin sur la route en venant au lycée, ainsi que la conduite de leur propre chauffeur (ou même parents) parfois ! Et ce n'est pas le plus simple......

Caractère très officiel de l'épreuve, en salle audi-visuelle.....

Caractère très officiel de l'épreuve, en salle audi-visuelle.....

Y'a toujours un flic dans une question: donc je leur explique que le billet glissé au milieu des papiers tendus au flic, en France c'est un problème pas une solution

Y'a toujours un flic dans une question: donc je leur explique que le billet glissé au milieu des papiers tendus au flic, en France c'est un problème pas une solution

Sinon je leur montre des exemples...... pris au quotidien! illustration du respect du feu rouge!

Sinon je leur montre des exemples...... pris au quotidien! illustration du respect du feu rouge!

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16 mai 2013 4 16 /05 /mai /2013 06:29

La Deustche Internationale Schule Seoul pratique un petite activité qui me plaît beaucoup: les nouveaux arrivants sont priés d'envoyer par mail un petit topo afin de se présenter, à leurs futurs collègues mais aussi aux futurs nouveaux!

Alors vous avez fait allemand 2e langue au collège des Pierres Dorées, un séjour linguistique à la fête de la bière, un voyage pour le jumelage Oingt - Presberg, un déplacement à Gelsenkirchen pour voir Schalke 04,.... mais surtout vous êtes germanophile, ceci est pour vous!

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14 mai 2013 2 14 /05 /mai /2013 11:12

Ce matin, découverte de l'activité PREAO en 4e, et du logiciel associé (PRE.A.O, Présentation Assisté par Ordinateur pour les intimes, aka Powerpoint, mais nous utilisons Open Office Impress, c'est tout pareil mais surtout gratuit niveau licence d'utilisation!).

Aprè un petit topo, on apprend sur le tas avec une activité: réaliser une diapositive animé sur un des 4 joueurs de foot de réputation mondiale présélectionnés: Eto'o, caution locale, C Ronaldo, Messi et ... Moissonnier.

Ah la petite touche d'humour......!! Et malgré l'impression de tout le temps leur hurler dessus, de les ennuyer, de les containdre, il y en a toujours un tas qui choisissent de présenter leur prof!

C'est à ce moment là que je leur explique qu'ils peuvent aussi répondre par l'humour et l'ironie, mais je place la diffférence entre ça et l'insulte, le dénigrement et la calomnie! Y'en a toujours un qui ne comprend et qui profite pour régler quelques comptes en douce, mais les autres jouent le jeu!

PRE.A.O
PRE.A.O
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25 avril 2013 4 25 /04 /avril /2013 07:00
Le voyage de Miss Leussing

6h00

Bon, il va falloir suivre: là il est aux environs de 6h00 du matin (ok, 1ère hypothèse, c'est que le 1er truc que vous faites quand vous vous levez, c'est de venir voir le post du jour sur ce blog).

21h00

Hier soir, vers 21h j'ai déposé Frau Leussing pour un éprouvant voyage: en effet, en vu de son futur job à Séoul, la condition exigée par son futur employeur était qu'elle devait venir faire une semaine de tuilage (pour ceux qui ne connaissent pas ce mot, cela équivaut à bosser 2 ou 3 jours avec la personne que vous allez remplacer pour être le plus efficient possible dès votre prise de fonction).

11h00

Grâce à une nouvelle compagnie qui s'implante à vitesse grand V sur le marché africain mais surtout qui ambitionne d'être le n°1 entre l'Europe et l'Asie, j'ai nommé TURKISH AIRLINE, le voyage est un peu plus simple qu'on ne l'imaginait. Mais quand même!! Car là, la Miss est à Istambul, mais n'en repart qu'à minuit passé!

01h00

Là elle est dans le vol ISTAMBUL-SEOUL. Enfin j'espère!

16h30

Là voilà en train de découvrir l'aéroport d'INCHEON, à 55 kms de Séoul, accueillie par la directrice et/ou sa collègue qu'elle remplacera et chez qui elle va passer quelques jours, dont 3 complets de travail et un ou 2 de liberté!

Et le tout pour seulement une semaine, car retour prévu vendredi 3 mai, avec le même trajet dans l'autre sens!

Sauf que vous devinez bien que ma litanie d'horaires, c'est bien gentil, mais y'a un truc qui s'appelle décalage horaire qui va s'en mêler! Et là je ne peux rien pour vous à part vous présenter plus bas les 3 heures en simultané!

Le voyage de Miss Leussing
Le voyage de Miss LeussingLe voyage de Miss LeussingLe voyage de Miss Leussing
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12 avril 2013 5 12 /04 /avril /2013 18:10

Il est frais mon post, il est frais!

 

Ce matin, Thierry M, prof de gestion, prof , prof d'économie, droit et management (c'était un rectificatif de la rédaction ou lui laisser un droit de réponse de 50 lignes sur le blog), connaissant mon côté aboyeur, m'avait sollicité, en début de semaine, pour conduire un troupeau d'élèves de terminale pour une visite de la Délégation de l'Union Européenne..... Comme je n'avais pas cours (oui vous lisez bien, je l'ai fait gratuitement et en dehors de mes heures de travail, tout se perd même chez les feignasses de profs), et que ça me disait de savoir ce qui se passait dans cette forteresse, j'ai dit oui (pour une visite 10:00-12h30 maxi dont on resortira à 14:00!!).

 

Là je suis en train de rédiger l'article sans trop savoir si j'ai le droit de vous montrer tout ça...

 

Nous avons donc fait le chemin à pied (à peine 10 minutes en temps normal, mais nos élèves peu habitués à ce type de moyen de locomotion en ont mis 17...) pour arriver:

entrée

C'était bien là:

plaque

drapeau

Grosse procédure sécuritaire à l'entrée, pièce d'identité de tous, détecteur de métaux et badge pour ne pas nous perdre:

badge

(spéciale dédicace au péage de Vienne pour ma part)


et avec un petit cadeau d'accueil, payés par vos impôts:

cadeau

Nous aurons ensuite droit à un rappel des fondements de l'UE, à l'aide de dates et de chiffres, ainsi qu'une présentation détaillée des différents secteurs d'intervention de l'UE au Cameroun: un côté diplomatique, car il y a un ambassadeur (alors qu'avant c'était un ambassadeur "tournant": pendant 6 mois l'Ambassadeur d'Allemagne représentait l'UE, puis c'était au tour de l'Ambassadeur d'Espagne et ainsi de suite) et surtout un côté coopération. Dont les différents chefs de projet nous parlerons lors de notre tour des bureaux!

conférence

et nous finirons sur un petit mot de l'Ambassadeur, prévu pour 5 minutes mais qui durera 45 (point de médisances, ce qu'il nous racontera sera très intéressant)!

ambassadeur



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27 mars 2013 3 27 /03 /mars /2013 05:52

Ma semaine de stage coïncidait avec la semaine des CCPLA (Commission Consultative Paritaire Locale). Ok vous êtes déjà largués? Faut que je pousse mon explication....

 

Vous aviez compris que j'ai postulé un peu partout dans différentes structures: l'AEFE (mon employeur actuel) sur des postes d'expatrié (dont le recrutement est géré centralement en France), des postes de résident (ceux que j'ai toujours occupés), la MLF et le SEFFECSA (les Forces Armées Françaises stationnées en Allemagne).....

 

Les résultats tombent à des moments différents bien sûr.....

 

Pour ceux que je connais déjà (les résultats) voilà ce que je peux en dire:

  • poste expatrié (AEFE, Casablanca et Alger): mon dossier n'a pas été étudié, car l'une des conditions est de ne pas dépasser 9 ans d'affilé à l'étranger, condition que je ne remplissais pas. On m'a prévenu fin décembre.
  • MLF: les réponses sont tombés pour les postes "classiques" (pas retenu, car ce sont des postes math ou physique avec complément technologie). Reste les écoles "d'entreprise" dont les réponses tomberont au coup par coup, l'entreprise étant le décideur (pour moi, Total pour l'école de Stavanger en Norvège)
  • SEFFECSA, résultat fin avril

Mais la semaine passée était donc celle des CCPLA dans chaque pays. En gros, je constitue un dossier par pays, que j'envoie directement soit au lycée concerné, soit au SCAC (le service de l'ambassade qui gère la culture et l'éducation, si le pays possède plusieurs établissements français).

 

Et cette commission classe ces dossiers en fonction de son barême propre (qui peut changer d'un pays à l'autre en fonction du poste et de l'état sécuritaire du pays). Puis le bahut vous contacte pour vous proposé le poste en question (si vous avez été choisi) et vous avez 72h pour vous décider (nouvelle règle pour éviter que le candidat réponde oui à 3 propositions).

3 scénarios sont à distinguer:

  1. vous êtes classé 1er des postulant et le poste est vacant (libre). Vous répondez oui ou non. Si c'est oui, la procédure de recrutement est close. Si c'est non, ils appellent le 2e classé et ainsi de suite.
  2. vous êtes classé 1er sur un poste succeptible d'être vacant (poste qui peut se libérer, si le titulaire réintègre la France ou obtient un autre poste ailleurs). Vous devez attendre que l'établissement vous prévienne que le poste devient vacant ou ne le sera pas. Cela peut durer jusqu'à juillet.
  3. vous êtes n°2, 3, 4,....15 dans le classement des dossiers. Vous devez attendre que ceux devant vous se désistent.

Dans mon cas donc, après avoir postuler un peu partout, en grande partie grâce à Yvette qui a posté tous mes dossiers, j'ai obtenu les retours suivant (qui sont, et c'est frustrant, assez rares, les lycées ne prévenant que le 1er, rarement les autres, qui le sont parfois par le responsable syndical de la place... parfois!).

 

Commençons par les pays où je n'ai aucun retour:

- Madagascar (susceptible d'être vacant SV)

- Pondichéry (Indes, SV)

- Maroc (3 postes SV)

 

Puis ceux qui m'ont prévenu:

- Milan (IItalie, seul poste vacant m'intéressant, l'autre est à Douala, au Cameroun!): 11 dossiers classés (je ne sais pas quelle place j'ai obtenu, et le 1er a accepté le poste).

- Djibouti (SV): classé n°3

- Athènes (SV): classé n°2

- Tunis (SV): classé n°1 (en gros si le gars s'en va, c'est moi qu'on appelle)

 

D'habitude cette semaine là est toujours très pénible à vivre. L'angoisse de l'attente.... Mais là, comme nous avions déjà décidé de partir à Séoul et qu'en plus j'étais en stage, je l'ai très bien vécue!!

 

Et en conclusion, je prends ces résultats assez positivement, car mon profil et mon dossier intéressent, il me semble.... Alors que mes précédents postes résultaient plutôt de coup de bol ou d'un profil baroudeur: Niger, remplacement du gars qui devait partir et qui s'était tué en voiture en france avant de prendre son poste); Haîti, aucun dossier à part le mien; Norvège, 1er sur un poste SV qui s'est libéré et Cameroun, je ne sais pas dans quelle mesure le fait que j'avais déjà travaillé avec le proviseur en place a joué....

 

Enfin j'ai une pensée pour le gars classé n°1 sur mon poste actuel de Yaoundé, qui est pour l'instant susceptible d'être vacant (SV) car j'attends ma réponse pour ma disponibilité pour suivi de conjoint..... Il est en train de désespérer (un bon classement pour... rien) et va jubiler quand il recevra le coup de fil du lycée.....

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17 mars 2013 7 17 /03 /mars /2013 05:43

La formation continue, même chez les profs (quoiqu'en poensent ceux qui m'imaginent tirer mon cours du lendemain du classeur magique contenant 12 ans d'enseignement) c'est aussi important pour les profs. Mais quand tu bosses à l'étranger, c'est hyper rare! 12 ans d'AEFE, 2 stages de technologie, en comptant celui-ci, non encore effectué!

 

Si je résume:

  • Avril 2006, stage de 3 jours à Mexico sur les nouveaux programmes de 6e, à mettre en place à la rentrée 2006-2007! Bon prévu 3 jours mais concordant avec les élections présidentielles haïtiennes, je ne pus rentrer que 10 jours plus tard (2 jours à Miami, 6 jours à Santo Domingo).
  • bon j'avoue, j'ai aussi fait un stage au pied levé à Budapest qu&and j'étais en Norvège, en remplacement d'une prof qui ne pouvait plus y aller, les frais étant déjà tous engagés. Le thème, "enseignement du français langue seconde".

Là direction, dès lundi matin, LOME (capitale du TOGO) pour un stage généraliste intitulé "les programmes de technologie au collège". Ce n'est pas trop tôt, nous n'avons eu aucune formation pour la mise en place de nouveaux programmes en 5e,4e et 3e en ... 2009. 4 ans et demi de temps de réaction, pas mal l'éducation nationale!

 

Sauf que pour un stage de 3 jours, mercredi, jeudi et vendredi, je dois partir... lundi matin à 6h00. Vol pour Douala, nuit sur place; mardi vol pour Lomé à midi. Retour le samedi pour Douala, de nouveau nuit sur place et retour à Yaoundé dimanche.

trajet-stage.JPG

La faute aux possibilités de vols dans cette zone du monde et la liste des compagnies blacklistées! Mais je m'estime heureux, certains, pour aller en stage à Niamey, prennent ce qu'on appelle courament l'autobus du ciel: Yaoundé-Douala-Cotonou-Ouagua-Niamey et retour... Ou alors passe par des endroits sympas, comme Lagos....

 

Et le programe semble alléchant pour les connaisseurs....

programe-stage-Lome.jpg

Dommage que je ne puisse le mettre en application à la rentrée prochaine.....

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